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常州市数字化学习先行社区(镇、街道)评分表((2019年修订))

作者:管理员 来源:本站 日期:2020-8-14 16:24:44 人气:2

常州市数字化学习先行社区(镇、街道)评分表(2019年修订)

一级指标

二级指标

评估标准

自评分

辖市区评分

A1

领导与管理

15分)

B1领导重视

3分)

充分认识数字化学习社区工作的重要性和紧迫性,高度重视社区教育的信息化建设工作。落实信息化专项经费投入。



B2机构健全

4分)

设置信息化建设的业务管理部门,专人负责、职责明确。

人员配备充足,能满足工作开展需要,专兼职教师≥3人。



B3制度落实

3分)

建立健全岗位责任制度、信息发布制度、资源管理制度、网络安全运行维护制度等各项制度。



B4发展规划

(2)

根据镇(街道)实际,制定数字化学习社区建设的发展规划,规划科学、合理、可行。



B5运行机制

3分)

实行政府统筹领导、教育部门主管、有关部门参与的社区教育管理体制,在业务上,实行条块结合、配合密切的专业管理体系。



A2

环境与条件

30分)

B6设备设施

6分)

镇(街道)设有数字化学习教室,配备联网计算机≥30台,配备多媒体投影设备≥1套,可用于社区居民集中学习辅导。

交换机、服务器等硬件设备能满足网络学习服务的需要,主干速率不低于100Mbps,带宽接入速率不低于10 Mbp;社区居民可利用家庭计算机登录区域社区教育网站学习,宽带速率能满足应用需求。



B7平台应用

12分)

利用“常州终身教育在线”站群系统搭建镇(街道)社区教育网站(网页),内容丰富、特色彰显,更新及时。

使用微信公共服务账号,加强学习交流。

组织社区居民在“常州终身教育在线”实名注册;为每位注册居民建立基于网络的学习档案,记录、统计在线或面授学习时间、学习测试结果。



B8学习资源

12分)

从区域社区教育数字学习资源库中筛选出契合社区学习需求的课程资源,数量≥100单元,并编制学习资源推介手册,推广宣传,初步满足社区居民多样化、个性化的学习需求。

数字化学习资源呈现形式多样,学习对象针对性强,适应不同年龄段居民学习需求;可应用于多种学习终端,如台式计算机、手持移动终端等。

鼓励镇、街道借力对已有资源本土化改造或自建适用的特色资源,能为社区居民提供≥10个单元的本土化教学资源。



A3

应用与服务

25分)

B9推广应用

20分)

通过活动设计,定期开展数字化学习的推广宣传工作,吸引更多的社区居民应用区域社区教育网站。

密切结合居民学习需求,开展多样化教育培训活动,提高居民的信息化素养和网络学习能力。

及时更新维护乡镇、街道网站信息;在相关学习交流互动平台发布学习资讯。

根据社区教育的需要,整合、建设、应用数字化学习资源,保证学习资源的正常更新和供给。

在社区教育机构的教学活动中,利用数字化学习资源开展课程教学的比例逐步提高;面向街、镇,开设数字化社区教育公开课≥1课时。



B10支持服务

5分)

通过电子邮件、实时聊天工具或客服电话等方式,为社区居民提供在线咨询服务,及时解决社区居民学习过程中遇到的问题。



A4

成果与效益

(30)

B11推广成果

(20)

数字化学习教室利用率高,50%以上的社区教育课程能应用信息技术开展教学活动。

社区居民登录区域社区教育网站,在线学习的累计学时数≥20小时的人数,要占实名注册总人数1/3以上。

社区居民在区域社区教育网站的实名注册率占社区户籍居民人口的10%,并逐年提升。



B12学习效益

10分)

社区居民信息素养不断提高,数字化学习能力明显增强

为本社区的外来务工人员,为弱势群体居民,运用网络开展适用的培训项目,推进教育公平,实现教育惠民。



A5

附加分

10分)

B13研究与总结

10分)

开展数字化学习社区建设的理论与实践研究,坚持边研究、边实践、边总结、边提高,不断促进数字化学习社区的科学发展。在市、省、国家级期刊公开发表数字化学习社区建设的研究成果。



总分



 

申报单位(盖章)                                                     所在地教育行政部门(盖章)                   

申报时间:          


  •    地址:常州市武进区雪堰镇潘家潘东街44号。

  • 电话:0519-86540939  0519-86547076

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